构建涵盖“大思政”格局、校企联合招生、共建人才培养方案、企业实践、考核、评估评价等“十步法”，重塑卓越工程师培养流程，学生通过项目开展，实现跨学科知识交叉融汇，提升在不确定工程场景中灵活组合与迁移知识的能力，能够解决真实场景中的复杂工程问题。

1. “同心圆”思政教育

2. “有组织”联合招生

3. “个性化”培养方案

4. “递进式”课程学习

5. “导师组”团队指导

6. “模块化”企业实践

7. “高平台”校外交流

8. “档案制”过程考核

9. “双通道”成果评价

10. “多节点”绩效评估

卓工学院项目制培育十大要素示意图